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🗣Hola a todos aquí les brindamos nuestro correo para que nos envíen sus sugerencias y estrategias que deseen que sean publicadas, siempre daremos a conocer quien creó todo lo que ESTRADIC-BLOG  LES BRINDA 

Correo: rodigueznarvaezvidaurre@gmail.com

CÁBALA DE LAS CIENCIAS NATURALES

MEJOR PROYECTO INNOVADOR A NIVEL NACIONAL

 2018

ESCUELA NORMAL DARWIN VALLECILLO QUINTANILLA

ELABORADO: Lic. Gustavo Enrique Picado Reyes.

Especialidad: Licenciado en Educación con Mención en Biología.

JUGANDO CON LAS FRACCIONES

MEJOR PROYECTO INNOVADOR A NIVEL NACIONAL 

2018 

Escuela Normal Darwin Vallecillo Quintanilla

ELABORADO : Lic. Erika Lucía Salinas Matamoros

 ESPECIALIDAD: Ciencias de la Educación y Humanidades con mención en Matemática Educativa y Computación.

TRABAJO REALIZADO CON EL MODELO MEIDI POR PRACTICANTES CON NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION INICIAL .

NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION INICIAL CONOCIENDO ACERCA DE LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES DEL PAIS A TRAVES DE ELABORACION DE MATERIAL CONCRETO PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. 

EL JUEGO DE LAS LETRAS ESTRATEGIA LÚDICA PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA

EL JUEGO DE LAS LETRAS

ESTRATEGIA LÚDICA PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA

Autoras:          Heydi María Blanco Ruiz     

Luisa Amanda Parrales Narváez

                                   María Luisa Tercero Altamirano

Objetivo General

Ø  Aplicar “El juego de las letras” como una estrategia que permita el desarrollo de la lectura en el aula de clase en niños y niñas de primer grado “B” en la Escuela María Auxiliadora de Chinandega.

Objetivos específicos

Ø  Detectar el fundamento teórico que sustenta el tema de investigación.

Ø  Promover la lectura implementando la estrategia “EL JUEGO DE LAS LETRAS”

Ø  Demostrar resultados obtenidos con la aplicación de la estrategia “EL JUEGO DE LAS LETRAS”.

Discover and learnglish

Discover and learnglish

MANUAL BÁSICO DE ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS

Autores:         

a  Harrison José Solórzano Pérez.

a  Wendys Luján Maradiaga Juárez

·             OBJETIVO 

   Describir las diferentes estrategias de enseñanza del área de inglés de los docentes del grado primero y segundo de la básica primaria para la enseñanza de inglés y como inciden en el aprendizaje de los educandos.